Objetivo
● Refletir sobre mudanças de paradigma referentes à interdisciplinaridade e
contextualização de conteúdos já definidas pelo modelo educacional brasileiro;
● Conhecer o conceito e processo de desenvolvimento de simulações para aplicação em
sala de aula;
● Conceituar concept tests, compreender seu papel na prática docente e conhecer o
processo de formulação de questões para este fim;
● Conhecer e desenvolver estratégias para a aplicação de ambas as ferramentas na
prática docente;
